Titel:

Individuell und erfolgreich lernen mit Montessori-Material

Beschreibung: Lernen nach dem Prinzip der Montessori Pädagogik heißt nicht, den Kindern lediglich Freiraum zu geben. Im Gegenteil: Lernsituation und Lehrstoff müssen gut vorbereitet werden.
 
Details: Eigenständiges Lernen zuzulassen ist eine gut organisierte Angelegenheit. Kindern den Freiraum zu bieten, nach dem Prinzip der freien Wahl von Lehrstoff und Lehrmittel kann nur zum Erfolg führen, wenn Pädagogen die Lernsituation vorbereiten und eine Zielsetzung vorgeben.

Der Begriff Freiraum bezieht sich in der Montessori Pädagogik eher darauf, Kindern den Zugang zum Stoff nach ihrer Persönlichkeit zu ermöglichen, ihre Begabungen zu unterstützen, aber auch zu fordern. Montessori-Material bietet vielerlei Zugänge zum Rechnen oder in die Welt der Naturwissenschaften an. Dabei müssen die Kinder jedoch begleitet werden, die Auswahl des Materials sollte gezielt und überlegt erfolgen, Fragen der Kinder beantwortet werden ohne „prophylaktisch“ einzugreifen. Nutzbringender ist es, das Kind die Frage zunächst aufwerfen zu lassen um es an der Problemlösung zu beteiligen. Diese sollte auch nicht vorweggenommen werden. Vielmehr reicht es, das Kind einen Schritt näher heran zuführen. Auch die soziale Komponente spielt eine große Rolle. So können sich die Erwachsenen zunächst zurück halten um abzuwarten ob bei Auftauchen eines Problems innerhalb der Gruppe Aufgaben delegiert oder Ergebnisse zusammengefügt werden.

Jedes Kind, das sich in seiner Lernsituation wohl fühlt, weiß sich auf die eine oder andere Weise einzubringen. Dies ist vor allem bei der Anwendung von Sinnesmaterial zu beobachten. Ebenso wichtig ist der Erfolg wenn das Kind allein eine Aufgabe löst. Das Stärken des Selbstbewusstseins ist ein unverzichtbarer Baustein in der Montessori Pädagogik und Grundlage für wachsende Fähigkeiten.
Kategorie: Online-Shops : Allgemeine Shops
Datum: 28.05.2008
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